為發(fā)揮二級學院和教學督導線上教學管理作用，不斷提升教學質(zhì)量與水平，5月27日，巢湖學院第十八次教學沙龍活動在博學樓智慧教室通過釘釘平臺現(xiàn)場直播。副院長徐柳凡出席，教務處處長丁俊苗、副處長許雪艷、胡傳雙參加，信息化處提供技術(shù)支持，各學院院長、副院長、教研室主任、實驗室主任、教學秘書及全體授課教師共計400余人在線觀看，活動由丁俊苗主持。

活動伊始，丁俊苗對本次教學沙龍活動背景和目的作了簡要說明。隨后體育學院副院長趙勝國、信息工程學院副院長吳其林、工商管理學院副院長陶有田、外國語學院副院長余榮琦和教學督導組組長李瑛教授分別作了《疫情期間體育學院教師停課不停“學”》《多措并舉提升線上教學效果》《“1+X+Y+Z”模式助力工商學院在線教學》《“云端”顯身手“線上”保質(zhì)量》《線上教學若干問題的思考》，五位匯報人圍繞線上教學管理、教學運行、教學研究與質(zhì)量監(jiān)控等開展交流研討，共享線上教學管理經(jīng)驗。

徐柳凡圍繞如何改進和完善線上教學管理工作提出五點意見和建議：要認真總結(jié)、全面梳理線上教學經(jīng)驗和成功做法，挖掘和樹立先進典型，發(fā)揮示范帶動作用，進一步推進線上線下混合式教學改革；正視存在的問題，客觀分析、找準癥結(jié)、破解線上教學難題，尤其要在教學場域、教學情境、教學內(nèi)容、教學方式、評價方式等五個方面進行大膽創(chuàng)新，強化課程團隊建設，提高線上教學質(zhì)量；扎實做好線上教學評估工作。各級教學管理和監(jiān)督主體要加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，做好本學期線上教學自查自評工作，為課程建設和教學改革提供指導和借鑒；創(chuàng)新性做好線上教學學業(yè)評價工作。針對線上教學的特點優(yōu)化學業(yè)評價指標，確保學業(yè)評價的規(guī)范性、公平性和有效性；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和線上教學管理工作，扎實做好線上線下的銜接工作，做到“兩手抓”“兩不誤”，確保教學目標有效落實。

本學期線上教學以來，教務處通過問卷調(diào)查、訪談、線上聽課和期中教學檢查等多途徑、全方位了解和掌握線上教學工作，廣大教師從被動適應到主動探索創(chuàng)新，教學改革不斷深入，教學質(zhì)量和效果達到預期目標。同時，為及時分享線上教學和管理經(jīng)驗，提高線上教學質(zhì)量，截止本次，教務處共組織三次教學沙龍活動，有四位教師、五位教研室主任、四位教學院長和教學督導組組長作了經(jīng)驗分享和交流，近2000人次教師在線參與，互動研討活躍、受眾面廣，在全院引起強烈反響，有力促進了線上教育教學改革。