為貫徹落實江蘇省關于做好高等學校2021年秋季學期開學返校工作的指導意見，落實南京師范大學關于秋季學期開學工作總體安排，確保本學期教學秩序平穩(wěn)有序，南京師范大學教務處會同相關部門詳細制定了秋季學期本科教學工作方案，在8月20日及27日，分別針對教師及學生發(fā)布了本科教學開學期間的工作安排，要求各學院教師、學生和教學管理人員提前做好在線教學準備。任課教師自主選擇“超星學習通”等教學平臺，采用直播、錄播等方式，按照教學大綱進行線上教學。按照通知要求，所有理論課程應開盡開，暫停線下集中實習、實驗、實訓課程。

本學期教學班總數(shù)為3370個，除2021級新生將于9月13日線上開課外，對照課表，有2161個教學班應于第一周開始上課，全校開課率98.06%。8月30日起，南京師范大學二年級及以上本科生，按照課表及教學進度正式開啟線上教學模式，預計將在返校兩周后，在符合疫情防控條件下轉(zhuǎn)為線下教學。一周以來，線上教學平穩(wěn)有序開展，教師準備充分，認真授課，學生積極預習，專心上課。

南京師范大學在線教學主要采取“線上教學+線上指導”的方式，利用各類在線教學平臺、智慧教學工具、社交通訊工具對學生實施在線教學和指導。經(jīng)統(tǒng)計，第一周各教學平臺使用率為騰訊會議59.04%，QQ群直播26.43%，超星學習通8.99%，其他平臺5.54%。

各學院組織教師積極探索怎樣把在線教學做好做實，不僅與線下教學相比不打折扣，而且要充分利用各種網(wǎng)絡資源使在線教學與傳統(tǒng)課堂教學相融合，取得比單一模式教學更好的效果。

超星平臺作為南京師范大學網(wǎng)絡教學的主平臺，與教務系統(tǒng)已經(jīng)整合，對接新學期課程，任課教師登錄平臺激活后即可獲取課程、選課學生等相關信息，直接與班級學生建立聯(lián)系，在平臺上與學生互動、布置作業(yè)或提供教學資料，承擔主要的網(wǎng)絡教學任務。本學期在開學前，開展了7次超星平臺線上培訓，搭建在線教學技術交流平臺，提供全校教師研討交流教學經(jīng)驗的場所，帶動了更多教師快速入門。超星平臺也能夠支持直播課教學，教學管理部門可以實時或事后檢查課程的教學情況，并有較強的數(shù)據(jù)分析功能，因此本學期該平臺被選為學校網(wǎng)絡教學的主平臺并加以推廣，使用率比上學期同比增加4.99%。

金女院馬黎燕老師的《高級英語閱讀》課程，充分利用教務系統(tǒng)與超星在線教學平臺全面對接的優(yōu)勢，利用超星在線教學平臺進行教學內(nèi)容的設計和教學過程的管理，把教學管理平臺和直播教學相結合，真正發(fā)揮在線教學的優(yōu)勢，提升在線教學的質(zhì)量，獲有關媒體宣傳報道。

畢博平臺作為輔助網(wǎng)絡教學平臺，除支持傳統(tǒng)網(wǎng)絡課程外，還承擔網(wǎng)絡資源管理和校級網(wǎng)絡教學活動開展的任務；愛課程平臺主要承擔支持在線開放課程的工作。

馬院王燕老師的《馬克思主義倫理學》課程，自2018年起就開始利用畢博平臺進行輔助教學和開展過程性考核，經(jīng)過多年積累，已經(jīng)建立了比較完善的課程資源庫和試題庫，既可以有效幫助學生開展深度學習，又可通過多種考核方式實現(xiàn)“以考促學”“考學相促”的目的。

教師教育學院的朱雪梅老師團隊，自主研發(fā)了“南師基教云課堂”SPOC平臺。她的《中學地理課程標準與教材研究》課程，基于平臺的“教—學—評—研—管”一體化功能開展在線教學，學生學習積極性極強，開課前，部分同學按照老師發(fā)布于在線平臺的導學任務與學習資源，已經(jīng)預習了超過20%的課程內(nèi)容。

為保證線上教學質(zhì)量，南京師范大學發(fā)布《關于強化2021年秋季學期在線教學質(zhì)量管理的通知》，對在線教學期間課堂教學工作質(zhì)量管理工作做出明確要求。從8月30日線上開學第一天起，校級督導老師就全部進入工作狀態(tài)，分別加入負責督導學院的線上班級，開展線上巡課。根據(jù)近期督導及部分教師的反饋，學生在線學習能力明顯比去年強，也涌現(xiàn)出一些能熟練運用在線技術進行教學的老師。

南京師范大學黨委和行政高度重視新學期本科教學工作。開學第一周，作為校務會的第一項議題，全體校領導一起聽取了教務處本科線上教學情況匯報，進行了網(wǎng)上巡課。校長陳國祥對老師們的辛勤付出表示感謝，指出，因今年在線教學時間較長，后期要關注學生反饋意見，保證課堂教學質(zhì)量，力爭打造越來越多高質(zhì)量的混合式教學“金課”，進一步提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。