11月5日下午，池州學(xué)院就黨建工作暨“三全育人”工作進(jìn)行部署，池州學(xué)院黨委書(shū)記孫曉峰出席會(huì)議并講話(huà)，院長(zhǎng)柳友榮、紀(jì)委書(shū)記汪海、副院長(zhǎng)陽(yáng)光寧、汪賢才出席會(huì)議，校黨委副書(shū)記崔國(guó)發(fā)主持會(huì)議。

孫曉峰指出，“三全育人”綜合改革，是黨和國(guó)家對(duì)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)要求的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，“三全育人”既是一種協(xié)同的教育理念，也是一個(gè)全面系統(tǒng)的育人指導(dǎo)思想和原則。全校初步形成了高度重視“三全育人”良好局面，工作中有亮點(diǎn)、有成果、有影響力，取得了一定的成績(jī)，為持續(xù)深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。各級(jí)黨組織和全體教職工要在育人的高度、力度、效度上下功夫，把立德樹(shù)人根本任務(wù)落到實(shí)處，以正確方向提升育人高度，以要素集聚加大育人力度，以改革示范增強(qiáng)育人效度。

孫曉峰強(qiáng)調(diào)，要提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加快補(bǔ)齊工作短板，著力破解育人表淺化、碎片化、模式化的難題，努力在全員育人、全程育人、全方位育人理念上有新的提升。要明確育人目標(biāo)任務(wù)，制定責(zé)任書(shū)、路線圖、時(shí)間表，做到每門(mén)課程都有育人功能、每名教職員工都承擔(dān)育人職責(zé)。要進(jìn)一步完善“十大育人”體系，切實(shí)抓好實(shí)踐課堂和網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)，高度重視學(xué)生心理健康教育，在改革試點(diǎn)中完善提升、形成和推廣新的育人體系。要加強(qiáng)“三全育人”工作保障機(jī)制、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，明確全員職責(zé)定位和系統(tǒng)運(yùn)行方式，制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)相關(guān)工作實(shí)施方案進(jìn)行細(xì)化和完善。要完善具體工作方案，對(duì)標(biāo)對(duì)表教育部和學(xué)校要求，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)更好落地。要切實(shí)增強(qiáng)“三全育人”工作實(shí)效，注重抓典型、形成亮點(diǎn)，確保取得看得見(jiàn)、摸得著的育人成果。

就如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，孫曉峰要求，要提高認(rèn)識(shí)、明確思路，科學(xué)規(guī)劃、明確目標(biāo)。要結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)，建立臺(tái)賬、查缺補(bǔ)漏。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序，加強(qiáng)培訓(xùn)、強(qiáng)化質(zhì)量。要重在持續(xù)、重在提升、重在規(guī)范、重在實(shí)效，推進(jìn)黨建工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

崔國(guó)發(fā)就“三全育人”綜合改革工作和黨建工作提出要求。

會(huì)上通報(bào)了黨員發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)督察情況；十大育人體系牽頭部門(mén)、文學(xué)與傳媒學(xué)院、商學(xué)院分別就“三全育人”綜合改革工作進(jìn)行匯報(bào)。