培養(yǎng)目標

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓(xùn)中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團、幼兒圖書出版公司、幼兒運動與游樂所、社區(qū)幼教機構(gòu)、社會福利組織等一線，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能、必要的溝通能力和才藝特長，具有先進的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實的健康保健和管理方法，掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識和實用技能的幼兒發(fā)展與健康管理高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

培養(yǎng)要求

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好的教師職業(yè)道德，先進的幼兒教育理念與扎實的科學(xué)、人文素養(yǎng)，使他們具有較強的育兒活動設(shè)計能力、保育能力。

學(xué)制及學(xué)習(xí)形式

學(xué)制2.5年，學(xué)習(xí)形式有業(yè)余、函授。

主干課程

學(xué)前兒童教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、幼兒常見疾病預(yù)防與護理、學(xué)前兒童行為觀察與指導(dǎo)、兒童心理測評、兒童發(fā)展評估等。

知識技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.學(xué)前兒童教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)的基本理論和基本知識；

2.觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3.國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

4.普通話達國家二級甲等標準。

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生適合在各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、托幼健康管理中心、兒童影視傳媒公司、廣播電視臺、等地方工作。

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