“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，翻譯成英文應(yīng)當(dāng)是Seek happiness for the Chinese people and rejuvenation for the Chinese nation……”7月14日下午，安徽信息工程學(xué)院英語(yǔ)教研室副主任、副教授唐靜在學(xué)校的智慧教室為大家講授了一期中英雙語(yǔ)黨課，專題學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話》，學(xué)校200多位師生黨員共聚一堂悉心聆聽(tīng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

唐靜今年35歲，卻是一名12年黨齡的“老黨員”，在收看了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)之后，唐靜對(duì)于黨史學(xué)習(xí)教育有了新的認(rèn)識(shí)。怎樣把黨史學(xué)習(xí)教育、思政教育和英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還能夠?qū)崿F(xiàn)思政的再教育？基于這個(gè)想法，唐靜多方查找參考資料，嘗試著翻譯了《習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話》，并與教研室其他教師共同進(jìn)行校譯論證后，順利完成了此次“特殊”黨課的課件制作。

唐靜在課堂上用中英雙語(yǔ)，以“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話”為題，從回憶黨的光輝歷程、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和全面建成小康社會(huì)等方面，結(jié)合時(shí)政熱詞，為大家深入淺出地解讀了習(xí)近平總書記講話精神，甚至囊括了對(duì)馬克思主義和中華民族偉大復(fù)興的深入思考，具有很強(qiáng)的時(shí)效性與針對(duì)性。她還指出：作為當(dāng)代新青年，我們要牢記使命，勿忘初心，從中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過(guò)去我們?yōu)槭裁茨艹晒?、弄明白未?lái)我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功，從而在新的征程上更加堅(jiān)定自覺(jué)地牢記初心使命、開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

安徽信息工程學(xué)院通識(shí)教育與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支書記、馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)劉德勝全程聆聽(tīng)了此次課程。他認(rèn)為，唐靜老師依據(jù)習(xí)近平總書記在慶祝建黨100周年大會(huì)上的講話，系統(tǒng)地闡述了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神主旨，并結(jié)合學(xué)生情況，系統(tǒng)講述了紅船精神、長(zhǎng)征精神、井岡山精神，生動(dòng)講述了中國(guó)共產(chǎn)黨成立百年來(lái)的偉大奮斗歷程，是一堂生動(dòng)的紅色大課、思政大課和專業(yè)大課，引導(dǎo)了廣大青年學(xué)生以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。

現(xiàn)場(chǎng)參與課程的英語(yǔ)1902班胡睿昕同學(xué)課后也表示，這次的雙語(yǔ)課程不僅形式新穎，意義也特別重大，通過(guò)英語(yǔ)之“面”學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話之“里”，正是“學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行”的體現(xiàn)，也號(hào)召了青年學(xué)子要珍惜韶華、不負(fù)青春，不斷繼承和發(fā)展中華民族的艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的研究能力，提升內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，從而錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

本次中英雙語(yǔ)黨課結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎獨(dú)特，也是安徽信息工程學(xué)院首次用中英雙語(yǔ)進(jìn)行實(shí)踐，豐富了黨課的方式，創(chuàng)新了黨課的內(nèi)容，不僅提升了同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)水平，更提高了黨性修養(yǎng)，是學(xué)校將政治理論學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的重要探索，更為課程思政的深化引領(lǐng)助力。