為了克服疫情影響，提升暑期社會實踐工作水平，開拓工作思路，8月31日，銅陵學院銅臻銅藝暑期社會實踐團隊積極創(chuàng)新實踐形式，與兄弟院校開展了以地域特色文化為主題的線上交流，活動由我校團隊兩位指導老師主持。

　在前期認真準備、充分交流的基礎上，此次線上交流活動共分為三個環(huán)節(jié)。首先由銅陵學院實踐團五位團員分別從古銅礦采冶、銅文化傳播與銅文化旅游等五個方面介紹銅文化情況。隨后，銅陵學院實踐團隊指導老師總結了實踐團隊的前期成果并指出了后期所面臨的困難及挑戰(zhàn)。最后，巢湖學院呂君麗副教授分享了巢文化團隊實踐活動的心得體會。雙方師生就地域文化的特色及如何宣傳利用進行了熱烈的討論。一致認為，文化的推廣利用應更多地體現(xiàn)在與企業(yè)的合作上，雙方重點就如何打破“困難的產品團隊不會做，簡單產品的企業(yè)不需要”的困境，做出符合企業(yè)現(xiàn)實需求的產品展開了積極探討，收到較好的交流效果。

　此次線上交流活動是團隊三下鄉(xiāng)暑期實踐活動的新嘗試，同學們紛紛表示，這種線上交流活動方便、快捷且高效，達到了相互學習、相互借鑒的預期效果。在此次活動中，銅陵學院團員們之間分工明確，有序且有備，展現(xiàn)互動好學的優(yōu)良品質及扎實全面的專業(yè)背景，收到對方師生一致好評。后期，團隊將實地走訪古銅礦冶遺址、銅企業(yè)等，將實踐活動進一步穩(wěn)步有序的推進。

 （撰稿人：傅忠明 凌斌 徐毅  審稿人：羅冰）