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安徽中醫(yī)藥大學(xué)實施人才興校戰(zhàn)略,提升人才隊伍建設(shè)水平
發(fā)布時間:2020-07-16 作者:安徽成考網(wǎng) http://u3f943gb.cn 點擊:

為實施人才興校戰(zhàn)略,進(jìn)一步提升人才隊伍建設(shè)水平,日前 ,安徽中醫(yī)藥大學(xué)在少荃湖校區(qū)召開大學(xué)更名后第一次人才工作會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王先俊、彭代銀、張永群、李澤庚、戴敏、魏驊、石金明、方成武出席會議。全校處級干部,系、教研室、實驗中心負(fù)責(zé)人,教授、青年教師、輔導(dǎo)員、其他專技人員和各類人才代表共236人參加會議。


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開幕式上,校黨委書記王先俊代表學(xué)校黨委作題為《樹牢“四大觀念”,完善“五大體系”,實施“八項計劃”,努力開創(chuàng)人才工作新局面》的工作報告。報告全面總結(jié)了 “十三五”以來學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)、人才工作體制機制、人才隊伍結(jié)構(gòu)、人才數(shù)量和質(zhì)量以及人才效能和工作成效等方面取得的顯著成績;分析了人才隊伍現(xiàn)狀和存在的主要問題以及人才工作面臨的新形勢;闡述了學(xué)校人才工作的指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)和舉措。報告指出,要加強領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實,保證人才工作落地見效,要從“加強人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、明確人才工作目標(biāo)責(zé)任考核、加大人才工作經(jīng)費投入、強化人才工作制度建設(shè)、營造人才工作良好氛圍”等五個方面保障人才工作順利開展,落地見效。報告強調(diào),大學(xué)之發(fā)展,大學(xué)之競爭,大學(xué)之生命,關(guān)鍵在于人才隊伍建設(shè),要站在戰(zhàn)略的高度,站在國家和安徽省“雙一流”建設(shè)歷史新起點上,以高度的政治責(zé)任感、強烈的歷史使命感,進(jìn)一步認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、開拓創(chuàng)新,調(diào)動全體安中人的力量,打造一支高素質(zhì)的人才隊伍,奮力開創(chuàng)安徽中醫(yī)藥大學(xué)人才工作新局面,為地方特色高水平大學(xué)建設(shè)打下堅實的人才基礎(chǔ)。


閉幕式上,校黨委副書記、校長彭代銀指出,學(xué)?!笆濉币?guī)劃明確了學(xué)校中醫(yī)藥特色鮮明的地方高水平大學(xué)的建設(shè)目標(biāo),學(xué)校第二次黨代會在“一個中心”總體思路的基礎(chǔ)上,明確提出了“人才興校”等六大戰(zhàn)略,指明了“人才是立校之基,是保障學(xué)校發(fā)展的第一資源”。全校人才工作會議的召開,正是貫徹落實第二次黨代會精神的重要舉措。要對照中央、省委和省委教育工委關(guān)于人才工作的新部署和學(xué)校發(fā)展的新需求,深刻認(rèn)識當(dāng)前形勢,增強落實會議精神的緊迫性和主動性。為進(jìn)一步貫徹落實好本次會議精神,彭代銀強調(diào),要解放思想、深化認(rèn)識,形成高度重視人才工作的良好氛圍;要真抓實干、主動作為,營造優(yōu)秀人才脫穎而出的成長沃土;要綜合施策、實化舉措,持續(xù)推動人才興校主戰(zhàn)略落地生根。


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大會參會人員還分十組對人才工作報告和《安徽中醫(yī)藥大學(xué)關(guān)于實施人才興校工程的意見》(征求意見稿)分別進(jìn)行深入討論。大家高度評價了王先俊書記代表學(xué)校作的人才工作報告,認(rèn)為報告總結(jié)工作全面客觀、分析形勢準(zhǔn)確深刻、指出問題實事求是、制定目標(biāo)切實可行,規(guī)劃有思路、發(fā)展有方向、部署有重點、工作有抓手、推進(jìn)有實招,令人振奮、倍受鼓舞,相信經(jīng)過不懈努力和奮力擔(dān)當(dāng),學(xué)校人才隊伍建設(shè)工作必將邁上新的臺階、開創(chuàng)新的局面。各小組還結(jié)合工作實際,針對人才工作提出了建設(shè)性的意見和建議。


多士成大業(yè),群賢濟弘績。全校上下將以本次人才工作會議為契機,深刻認(rèn)識做好人才工作的重要性和緊迫性,以安徽中醫(yī)藥大學(xué)的“大人才觀”統(tǒng)領(lǐng)人才工作,持續(xù)推進(jìn)“人才興?!睉?zhàn)略,努力開創(chuàng)人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的人才工作新局面,為建設(shè)一流的高水平的安徽中醫(yī)藥大學(xué)提供強有力的智力保障和人才支撐。

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